COMUNICACIÓN ESCRITA

La comunicación escrita es aquella que, en el momento de iniciarse, emisor y receptor no tienen necesariamente que coincidir en el espacio y en el tiempo. (ACADEMIA. 2013)

Hola mi nombre es Duberney Castrillón Flórez, perteneciente al CEAD SUR Ibagué lugar donde resido actualmente, hoy les vengo a contar sobre mi empleo de la comunicación en diferentes ámbitos de mi vida.

Primero las tres actividades más importantes que realizo en mi entorno laboral actualmente consiste en orientar las actividades militares de los soldados que están a mi mando; Organizar las labores de trabajo para mis soldados y realizar actas de constancia de hechos para presentar a mis mandos. Suelo conseguir la información que necesito de revistas indexadas artículos de interés; Consultó en la web libros en pdf y leo libros en la biblioteca pública referentes a temas de mi interés.

El tipo de texto que con más frecuencia suelo leer es argumentativo, por el hecho de que me gusta el debate y leer opiniones diferentes para adquirir más conocimiento y capacidad de debate sobre un tema. Y el texto que más escribo es el descriptivo ya que mi trabajo se basa en actividades rígidas y para dar un informe de estas tengo que relatar cada punto de lo ocurrido.

En orden de importancia en mi vida cotidiana aprovechó las habilidades lingüísticas de la siguiente manera, la que más utilizo es el Habla con mis superiores sobre instrucciones de temas relacionados con mis actividades de trabajo, con mi personal a cargo para la realización de actividades. En segundo lugar está Escuchar instrucciones, consejos de mi esposa y padres, cuentos relatados por mi esposa, de tercer orden escribo actas, cartas y formatos relacionados con mis actividades diaria, finalmente lo que menos pongo en práctica es la lectura, y solo lo realizo cuando leo órdenes escritas, formatos y leyes sobre mi trabajo y libros de mi interés personal.

Tan poco es mi hábito de lectura y tengo que reconocerlo que el último libro que leí fue hace un meses y se titulaba El alquimista de Paulo Coelho, me motivó a leerlo cuando mi esposa me contó un poco la historia ya que tiene valor ficticio pero ala misma ves deja una enseñanza de vida.

A continuación presento un discurso utilizando oraciones copulativa, posteriormente resaltadas en negrilla dándolas a conocer y practicando la creación de textos escritos.

A continuación les presento un ejemplo de texto descriptivo utilizando oraciones copulativa, posteriormente resaltadas en negrilla dándolas a conocer y practicando la creación de textos escritos.

ESPACIOS DE DESEMPEÑO

El lugar para realizar mis actividades académicas, es un cuarto de paredes color blanco hueso, el cuarto es grande, tiene en su entrada un puerta color café , una ventana al lado derecho color blanco que conecta con la calle, en el interior del cuarto hay un estante, el estante es largo, de madera color café, de cinco puestos, en donde en el primer, segundo y tercer bloque están diferentes libros de temas organizados por tamaño, en el cuarto bloque dos cajas una que almacena pinturas para porcelanas y papel, en la otra caja hay pinturas para tela, escarchas plateada y dorada, además también en el cuarto bloque hay una bolsa con foamy , papel seda color morado y rosa, papel crepe color naranja y verde, bolsas ziploc , finalmente en el último bloque hay una pila de papel periódico, carpetas blancas y café sin usar.

Al lado izquierdo de la biblioteca hay un enchufe eléctrico, a 30 cm de este una silla de rodachines color azul oscuro y un escritorio de color café oscuro con tres cajones, el primer cajón es largo, almacena marcadores, colores, grapadora, perforadora, ganchos y cintas, transparente y de enmascarar. El segundo cajón está en el lado derecho, lleno de papeles y actas relacionados con mi trabajo organizados en carpetas de cartón café con diferentes nominaciones, el tercer cajón es de color más claro que los demás, en ese cajón hay una carpeta café cartón, dividida en cinco pestañas en donde se encuentran las agendas, guías de actividades y rúbrica de las materias de la UNAD, un cuaderno color jean con apuntes de temas relevantes de dichas materias y una cartuchera que parece de color azul con cremallera negra donde hay un lapicero color negro, un lapicero color rojo, un resaltador color amarillo, micropunta color negro y morado.

Encima del escritorio hay una lámpara que es pequeña, de forma cónica color rosado y negro con una extensión larga color negro también hay una pequeña caja cuadrada de corazones que lapiceros de color negro, lápices 2h, 2b y mirado 2, borradores, tajalápiz, colbón de barra pequeño, tijeras punta roma y una pequeña escuadra, igualmente hay un calendario, cerca del escritorio hay una cesta es mediana de color plata y tiene tapa rosada, entre el escritorio y la cesta hay una mesa cuadrada pequeña que está sujeta a la pared, color negro mate, cubierta con una tela color verde con líneas blancas y verdes oscuras, encima está el computador portátil color blanco marca Hewlett-Packard con cargador color negro, guardado en una funda color azul con cremallera color naranja, una caja de cartón decorada que está nombrada como “hojas reciclables” y almacena hojas de segundo uso, además hay una canasta que contiene cartulinas de pliego color blanco y rosado enrolladas, papel craft y periódico en pliegos también enrollados y dos reglas de madera de un metro de largas.

En conclusión como se puede evidenciar este ejercicio es importante ya que ayuda a recordar y entender la forma correcta de escribir los textos y de aplicar la oración copulativa, además es una actividad que requiere práctica y refuerza conceptos se ignoran cuando se lee o se escribe.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Academia. (2013). Comunicación oral y escrita. Recuperado de http://www.academica.mx/blogs/comunicaci%C3%B3n-oral-y-escrita

• Gramáticas.Net. (2014). Oración copulativa. Gramáticas. Recuperado de http://www.gramaticas.net/2010/10/ejemplo-oraciones-copulativas.html

• IMAGEN TOMADA DE http://lapiceromagico.blogspot.com.co/p/expresion-escrita.html